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育婴师培训

育婴师培训

文字:[大][中][小] 2015-11-17    浏览次数:6120    

 

保姆月嫂

育婴师


育婴方式上的不同    

传统阿婆式的看护方式照顾婴儿,以个人主观意识为中心,强调以往个人经验,根本无法依据科学育婴理念对婴幼儿进行心理发展特点教育,一定程度上反而制约了婴儿的身心成长。

全面掌握0~3岁婴儿的生活照料、护理及科学教育、保育方面的相关知识,并运用科学的方法对婴幼儿的饮食、睡眠、动作技能、早期教育、智力开发、社会行为和人格发展进行教育训练。


教育方式上的不同

   

主观经验型的看护方式,要么一味迁就,要么就哄骗威吓,不能依据科学的方法进行教育。例如,针对现在追着孩子喂饭的现象,保姆们只能一味迁就孩子或者利用哄骗的方式让孩子进餐。

受过专业培训的育婴师,会依据孩子的心理特点,采取科学的引导和游戏的方式指导孩子,并且在教育的过程中,设计出培养目标,让孩子在行为习惯、情商、心理素质、智商发展等多方面得到教育。


技能认证上的不同


一般由家政公司组织较为简单的培训,各公司,地区之间没有统一的教材、教学和考核标准。

国家劳动与社会保障局的资格认证,有国家统一的教材、教学标准,科学的培训方案,严格的考核体系。


发展趋势上的不同


从业人员整体素质水平参差不齐,缺乏专业科学的抚养知识,只承担日常的简单看护和照管工作,不利于婴幼儿的成长及和谐发展。随着社会的发展,家长要求的日益提高,育婴保姆已经不适应婴幼儿抚育的需要,将逐步退出历史舞台。

从业人员整体要求提高了,经过专业、统一、严格的培训,不仅可以完成日常的看护工作,同时还可以依据科学的教育及保育理念,针对个体差异进行个性化保教,适应社会发展新形势下的市场需求,人们的选择也将日益倾向于这些高素质人员。

培训内容上的不同

1.月嫂市场前景分析、月嫂就业现状、月嫂薪酬
2.新生儿发育周期、生理常识、新生儿常见新生儿护理常识、新生儿生活规律培养
3.新生儿冲奶、喂奶、大小便观察、体温测量
4.0-3岁宝宝手足口病防御
5.工作日志填写技巧及注意事项、上岗注意事项、工作总结、客户评价、小锦囊使用
6.月嫂沟通技巧、礼仪规范
7.产妇营养膳食产妇护理常识、产妇生理心理、产妇营养餐搭配、产妇衣物清洗技巧
8.新生儿洗澡、抚触、脐带护理、黄疸观察等
9.0-3岁宝宝辅食添加
10.月嫂注意事项、法律常识、小家电使用

根据《育婴师国家职业资格标准》的规定和要求,育婴师培训内容主要为:
1、0-3岁婴幼儿生理发育特点、心理发展特点;
2、婴幼儿保育重点分析;活动设计(抚触操);游戏设计;
3、简便易行的心理训练;玩具、读本的选择;自理能力、交往能力的培养;
4、婴幼儿保育技术(实际操作)、婴幼儿日常生活护理及疾病预防(实际操作);
5、婴幼儿营养需求特点及营养餐配制、婴幼儿非正常行为的鉴定与矫治、婴幼儿成长的监测与评价。



  【职业等级】

  育婴员(国家职业资格五级)

  了解0~3岁儿童生活照料、护理及教育方面的知识,能够运用科学的方法对0~3岁儿童的饮食、睡眠、动作技能、智力开发、社会行为等进行训练。

  定位:注重实操,兼顾家政服务,入户服务为主。

  育婴师(国家职业资格四级)

  全面了解0~3岁儿童生活照料,护理及教育方面的知识,能够根据婴儿发展水平设计、选择和制定教育训练方案。

  定位:技能实操和理论知识平衡,入户和个别指导兼顾。

  高级育婴师(国家职业资格三级)

  掌握0~3岁儿童科学评价的方法,提出个别化教育的建议,为婴儿全面发展设计成长方案并提供全面咨询和服务。

  定位:偏重理论知识,入户为辅,个性化为主,自主创业。


  【报名材料】 身份证、学历证书扫描件、2寸蓝底彩色照片电子档各一份


  【鉴定方式】理论知识考试:闭卷笔试

  技能操作考核:现场实际操作或闭卷笔试

  两门成绩分别满60分,合格,取得国家高级育婴师资格证书。


  【联系方式】高老师 15156158551

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